毛祥忠，男， 1993年1月生，中共党员，硕士研究生，讲师。现任生物与食品工程学院团委书记、生物与食品工程学院动物科学2021级、动物科学2022级、动物科学2024级（1）班、动物科学2024级（2）班的班主任。获云南省优秀共青团干部、全国大学生暑期“三下乡”“优秀指导教师”、校级最美辅导员等荣誉称号。

（一）注重思想教育，坚定共同理想和人生信念

班主任是学校与学生之间沟通的桥梁，是学生成长的教育者、管理者和服务者，是开展学生思想政治教育的中坚力量。当代大学生作为新时代的接班人，是祖国的未来，民族的希望。对于大学生的思想政治素质关系到国家的前途路线和命运走向，作为班级的班主任他始终将大学生思想政治教育工作摆在突出位置，始终把“把青春向党、强国有我”的主基调融入青年大学生思想政治引领各项工作中，并融入班主任的日常工作中，通过新生开学第一课、两周一次的主题班会、重要时间节点等形式引导学生学习党的历史、党的基本理论和基本路线，进一步增强大学生对中国共产党的信任和拥护，树立为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的信念。

（二）激发科研创新潜力，引导学生投身科技创新

高校是学生开展科技创新的摇篮，作为班主任在新生入校的第一节课就加强学生科技报国的教育，在学生的心中种下科技创新的种子，鼓励他们敢于探索、勇于创新，为国家的科技自立自强贡献青春力量让新生实现大学生身份角色转变，引导学生将自身发展与社会需求、国家建设、民族发展紧密联系起来，帮助学生形成学习需要，激发浓厚专业学习兴趣。深入班级学生群体开展学科竞赛，班主任作为学生在校期间的学生全面成长成才的“领航员”，在学生参加各类学科竞赛的宣传、组织、引领和服务方面作用发挥着重要作用，多措并举搭建学科竞赛平台，在班级组建科创竞赛团队，积极备赛 “挑战杯”、生命科学竞赛课外竞赛等学科竞赛，认真做好竞赛项目的遴选和培育工作，作为班主任围绕选题方向和申报表填写开展深入交流互动，加强与任课老师的沟通和交流，鼓励学生在大二年级进课题、进实验室、进团队，为学生勇攀科研高峰搭建平台，同时，还作为指导老师参与到学生的竞赛团队中，结合往届的获奖作品案例，与团队学生一起讨论竞赛选题和商业计划书的撰写，有效提升学生参加竞赛的信心，近年来，班级学生在全国大学生生命科学竞赛、挑战杯、中国国际大学生创新大赛荣获多项省级以上奖励，学生通过参加各类学科竞赛，不断培养自己的团队意识、创新思维和科研素养，坚定了学生的考研信心，考研率从2016级的10%提升到2020级的37.5%，班级学生的考研升学率远远超过全校的平均水平。

（三）规范学生行为，营造良好的学习氛围

制度建设是班级建设和学生发展的重要保障，也是班级日常教育管理的基本遵循。新生入学时，班级成员来自五湖四海，彼此缺乏充分的交流，基于此，在新生入校后，组织班级学生学习学生手册的内容，并且在遵循学校学生手册和学院相关学生管理规定的范围内，指导班级的学生制定班级的管理规定，班规进一步明确规定了学生在班级中应遵守的行为准则，通过遵守班规，让学生逐渐学会自我管理，培养自律精神和增强学生的社会责任感，同时，班规中进一步明确了每个学生的发展目标，不及格率、四六级通过率、学科竞赛获奖率，促进优秀班集体的建设。

班级成绩斐然，在他的悉心指导下，他负责班级成员的发展目标明确，班级的级凝聚力和战斗力显著加强，学生的综合素质得到了全面的发展，负责的班级获得“云南省先进班集体” 荣誉称号5次、“校级先进班集体”荣誉称号5次， 多人获得国家奖学金、“省级三好学生”、省级“优秀学生干部”等荣誉称号和省级以上学科竞赛奖励，学生的升学率由2016级的10%提升到2020级的37.5%，学生的就业率超过90%。